102學年度語言中心英文TA課輔教學TA心得

                                                                     謝依芯

一直以來對於英文教學抱著極大的熱忱，再加上進大學後就很喜歡應外系語言中心的英文TA課輔課程，總喜歡利用課餘時間參加TA課程加強自己的英文口說能力．

經過將近三年的訓練，透過面試終於取得TA資格，成功當上中山醫學大學的英文TA。很開心自己的努力終於獲得肯定，突然從學習者轉變成教導者，

更需要時時刻刻精進自己的英文能力，期待自己能扮演好英文助教這個角色，也與其他熱愛英文的同學一起學習。

每周面對來自全校不同科系的同學，討論不同的英文主題，對於容易緊張的我是一個極大的挑戰，但我總盡力順利克服，讓自己表現到最好。

不僅學生在課餘時間有機會增進自己英文能力，身為TA也必須先把主題課程內容的相關單字、片語或常用句都預習過一次，在教學的過程中也覺得自己不知不覺一直在學習．

TA課堂上，我活用了很多課程學到的知識，這些經驗與課堂所學的英語教學法相輔相成，我也慢慢摸索出一套自己的教學方法，有時候我會衍伸出一些與生活息息相關的小主題，

讓同學在沒有壓力的情況下輕鬆講出英文；面對害羞內向的同學，我則以簡單的問答題鼓勵他們開口，給予他們讚美來增加他們信心，讓他們有再次開口的動力。

藉著這個教學過程，讓他們發現開口說英文其實沒那麼難．除了主題討論之外，我喜歡引導其他同學發問，傾聽不同的意見，我也會補充日常生活的英文慣用語或成語，

讓所學到的東西可以靈活應用。從備課、授課到課後反省，我覺得自己時時刻刻都在進步，尤其是英文口說能力，也讓我能更有自信的表達想法，

訓練自己成為一個有思想有主見的人，也感謝系上提供這個難得的機會，讓自己能克服緊張，時時刻刻精進自己。

雖然每個禮拜只有短短三個小時的時間，但我總能從中得到成就感，這個挑戰也為我的大學生活增添了不少豐富的色彩。